{"id":2467,"date":"2022-01-13T11:23:41","date_gmt":"2022-01-13T10:23:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redipsi.com\/sito\/?p=2467"},"modified":"2022-01-13T11:24:51","modified_gmt":"2022-01-13T10:24:51","slug":"diritto-allistruzione-e-pandemia-facciamo-il-punto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redipsi.com\/sito\/2022\/01\/13\/diritto-allistruzione-e-pandemia-facciamo-il-punto\/","title":{"rendered":"Diritto all’istruzione e pandemia: facciamo il punto"},"content":{"rendered":"\t\t
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Diritto all'istruzione e pandemia: facciamo il punto<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Di Daniela Invernizzi ed Emanuela Confalonieri \u2022 Senior Associate nell'Area Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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“La pandemia da CoViD-19 ha colpito i bambini in una misura senza precedenti, diventando la peggiore crisi per i bambini che l’Unicef abbia visto nei suoi 75 anni di storia\u201d: \u00e8 l’allarme lanciato nel rapporto dei dicembre 2020 Prevenire un decennio perduto: Azioni urgenti per invertire l’impatto devastante del COVID-19 su bambini e giovani<\/em><\/a>. Sono minacciati i passi in avanti nelle sfide che riguardano l\u2019infanzia e l’adolescenza<\/span>: povert\u00e0, salute, accesso all\u2019istruzione, nutrizione, protezione, benessere mentale e, a quasi due anni dall\u2019inizio della pandemia si aggravano le disuguaglianze. Le problematiche di salute mentale colpiscono pi\u00f9 del 13% degli adolescenti tra i 10 e i 19 anni in tutto il mondo. Il rapporto Unicef On My Mind: Promoting, protecting and caring for children\u2019s mental health<\/em><\/a> afferma che i governi destinano alla salute mentale meno del 2 per cento del bilancio sanitario. Entro ottobre 2020, la pandemia aveva interrotto o fermato i servizi critici di salute mentale nel 93% dei Paesi. Secondo stime attuali dell\u2019UNICEF, nel mondo almeno un bambino su sette \u00e8 stato coinvolto direttamente dai confinamenti e 1,6 miliardi di alunni hanno perso lezioni.
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Nel nostro Paese, quello che in questi giorni colpisce in tema di scuola e di riapertura crediamo non sia soltanto il tema della presenza o della distanza, ma anche quello dell’incertezza in cui ai giovani e ai giovanissimi viene chiesto di stare e che a lungo andare impedisce o rende difficile il crescere. Il diritto da sostenere allora in queste settimane \u00e8 non solo quello all’educazione, quanto <\/span>il diritto all’ascolto, alla possibilit\u00e0 di parola per esprimere sensazioni, dubbi, emozioni<\/span>. Il diritto alla spiegazione del cosa sta accadendo e accadr\u00e0 alla loro scuola e alla loro formazione. Solo cos\u00ec l\u2019incertezza che inevitabilmente sta caratterizzando le loro giornate potr\u00e0 essere compresa e accettata non arrivando ad impedire di progettare e guardare avanti pur fra mille paure e insicurezze.<\/span>
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